40ページ目

シー、静かに・・・

今日の空は白んでて、いい天気だとは言えない日です。
雨は降ってはいませんが風が強くて、
子どもたちが大好きな公園遊びも行けません。

そこでブーフーウーの近くにある、
“大里こどもと母のとしょかん”へ子どもたちと出掛けました。

小学生たちは絵本コーナーで、
しゃがみ込んで楽しそうに本を読んでいました。
一方、中学生たちはそれぞれ棚から本を選んで、
席に座り静かに読書です。

図書館は、静かにしなくてはいけない空間。
お友だちの声が少し大きくなってきたら、
「シー、静かにするんだよ。」
口元に指を持っていって“静かに”のポーズ!

みんなで教えあいっこで、
楽しく静かに過ごせました♪


さあ、明日はなにがあるのかな?
おたのしみに・・・♪


みんなでジャンプ♪

今年も残りわずかとなりましたね。
子どもたちは、日に日に近づいてくる
“冬休み”が楽しみなようです。


―さて本日のブーフーウーは、
子どもたちと先生たちとで“大縄跳び”にチャレンジしました。

大繩が地面を叩く“パンッ”という音に、
「何してるの?」
「あ!大繩だ。やりたい!!」
子どもたちが一瞬で集まってきましたよ。

中学生を中心に、小学生も先生も混ざって、いざジャンプ!
最初こそ縄が足にひっかりはしましたが、
子どもたちのタイミングを掴む能力の素晴らしいこと。

1人、2人、3人と入っていって、
「1回、2回、3回、4回・・・あ~残念!」
広い室内でみんなでピョンピョン跳ねて、跳ねて。
大勢で笑顔いっぱいの本当に楽しい時間でした♪


さあ、明日はなにがあるのかな?
おたのしみに・・・♪



年賀状つくり②

本日は、来所児がいつもより少なめの、静かな日でした。

先日年賀状が完成していない子もいたので、来所時間も皆早かったのでゆっくりと取り組みました。
「誰に書こうかな・・」
「むづかしーなー・・」
となかなか筆が進まない子もいましたが、書き始めると面白くなってきたようで、
「もう一枚書いていい❔」と、数枚書く子もいました。

お母さんあてに書き、来年のおこずかいの金額の希望を書いている子もいました(≧▽≦)

それぞれ可愛い年賀状が出来上がりました(*^-^*)


クリスマス会(≧▽≦)

今日は待ちに待ったクリスマス会でした❣

午前中は先生方の準備でてんてこ舞いです。
その間、子どもたちは大人しく遊んでいてくれました。

お昼からスタート♪

司会のR君は少し緊張気味でしたが、少ししゃべると落ち着いたのか
いつもの様ににこやかにみんなの前で司会をすることができました。


最初にプラバン作り・・・懐かしい!と思うのは年代がそうさせるのでしょうか(笑)
プラスチックの薄い板に、サインペンでイラストを写し取って色を塗っていきます。
後日オーブンで焼いて、小さく固まったものに穴を開けてキーホルダーにしてプレゼントしますよ。


次はビンゴ大会です。
皆なかなかビンゴにならず、意気消沈した頃に
「リーチ!」「ビンゴ!」
の声が上がりました。
皆プレゼントをもらって嬉しそう・・・

そして、待ちに待った中学生のダンス。
【恋ダンス】や【ポッキーSharehappi】など
何度も練習した成果を発表してくれました。
キレキレのダンス、、とても上手でした♪

お昼ご飯を皆で食べて、映画の上映会。
静かに鑑賞していました。

今年の大きなイベントが無事に終わり、スタッフもの生徒も
やり上げた達成感と、ホッとした安心感で包まれました。


ジングルベルでリトミック♪

今日のリトミックは、ちょっとだけクリスマスを意識してみました。

ジングルベルのピアノに合わせて鈴を鳴らしながら歩きます。
すると、急にゆっくり静かなリズムになり『そーっと静かにね』

また、低いどっしりしたリズムになり『よっこらしょ』

次は、途中でピアノがトリルになり『鈴を鳴らしましょう』

音やリズムに即時に反応して、からだの動きを変えたり、指示に従って音を鳴らしたりする事を【即時反応】といいます。

即時反応をやっていくと、人のお話をちゃんと聞けるようになります。そして、集中力、判断力なども発達していき、コミュニケーション能力を高めることができます。


次に、折り紙をビリビリッと手でやぶいて紙吹雪を作りました。

折り紙をやぶる動作は、指先の器用さに繋がります。

やぶいた折り紙を手にのせて
『いちにのさん!』
で、フーッと息で飛ばしたり、上に投げて紙吹雪を降らせたり…
小学生は何度も繰り返し楽しんでいました。

そのあとに、やぶいた折り紙を木の枝を書いた台紙にペタペタと貼って、色とりどりなツリーが出来上がりました。


クリスマス会の前夜祭になったかな?
明日は本番です‼